Szkolenia
OFERTA
Szkolenia
Zapraszam na organizowane przeze mnie profesjonalne szkolenia dla osób zajmujących się dziećmi, które doświadczyły traumy. Szkolenia mają na celu dostarczenie wiedzy na temat wczesnej traumy u dzieci, jej wpływu na mózg, układ nerwowy, ciało, zdrowie, więzi, rozwój, zachowanie i funkcjonowanie społeczne dziecka. Omawiane są problemy, potrzeby oraz wyzwania jakich doświadczają dzieci i z jakimi konfrontowani sią opiekunowie oraz rodzice adopcyjni i zastępczy.
Wszystkie szkolenia adresowane są do psychologów i pedagogów, pracowników socjalnych, koordynatorów pieczy zastępczej i asystentów rodzin, terapeutów, pracowników domów dziecka i ośrodków adopcyjnych, nauczycieli, wychowawców i opiekunów, terapeutów i lekarzy a także rodziców zastępczych i adopcyjnych.
Szkolenie „TRAUMA, WSPARCIE I ROZWÓJ w rodzicielstwie adopcyjnym i zastępczym” ma charakter autorskiego projektu i jest podzielone na trzy dwudniowe moduły. Jest prowadzone w formie mieszanej z elementami wykładu, warsztatów i konsultacji. Moim atutem jest elastyczność i umiejętność dostosowania szczegółów do organizacyjnych i merytorycznych potrzeb uczestników.
Nowe terminy szkoleń
w 2026 ROKU
Edycja 3 - Wodzisław Śląski
Wodzisław Śl., Rynek 15/7
Moduł 1. 17-18 lutego 2026
Moduł 2. 28-29 kwietnia 2026
Moduł 3. 10-11 czerwca 2026
Edycja 4 - Gdańsk
Gdańsk, ul. Wita Stwosza 23
Moduł 1. 21-22 kwietnia 2026
Moduł 2. 16-17 czerwca 2026
Moduł 3. 08-09 września 2026
Szkolenie "TRAUMA, WSPARCIE I ROZWÓJ w rodzicielstwie adopcyjnym i zastępczym"
Moduł 1 - "Trauma i więzi"
Moduł I „Trauma i więzi” daje podstawową wiedzę na temat budowy i funkcji różnych regionów mózgu w oparciu o teorię mózgu trójjedynego, wyjaśnia podstawowe pojęcia związane z traumą i funkcjonowaniem mózgu po traumatycznych przeżyciach. Pokazuje, w jaki sposób integrować i wykorzystywać w życiu codziennym fachową wiedzę z zakresu teorii przywiązania i neuronauki. Inspiruje do rozwoju i poszukiwania nowych niekonwencjonalnych rozwiązań, dzięki którym łatwiej jest dbać o własny dobrostan i regulację fizjologiczną swoją i osób z najbliższego otoczenia.
- Trauma – podstawowe pojęcia
- Pamięć traum przodków
- Pamięć ciała
- Orientacyjno – integracyjny model SIBAM P. Levine’a – pięć kanałów doświadczania, przetwarzania i porządkowania rzeczywistości
- Wpływ wczesnych urazów na późniejsze funkcjonowanie układu nerwowego w oparciu o teorię mózgu trójjedynego P. MacLeana
- Typy przywiązania u dzieci i dorosłych
- Więzi a stan fizjologiczny organizmu
- Rola dotyku w procesie tworzenia się więzi
- Niekorzystne doświadczenia z dzieciństwa rodziców i opiekunów, ich wpływ na teraźniejszość
- Psychohigiena – niebezpieczeństwa związane z wtórną traumatyzacją (traumą zastępczą)
- Ugruntowanie jako narzędzie pozwalające skutecznie zarządzać i modulować objawy związane
z traumą – podstawowe ćwiczenia stabilizujące i gruntujące. - Pierwsza pomoc emocjonalna (EmotionAid)
- Czas na refleksje i pytania
Edycja 3. 17-18 lutego 2026 roku – Wodzisław Śląski, Rynek 15/7
Edycja 4. 21-22 kwietnia 2026 – Gdańsk, ul. Wita Stwosza 23
Szkolenie "TRAUMA, WSPARCIE I ROZWÓJ w rodzicielstwie adopcyjnym i zastępczym"
Moduł 2 - "Bezpieczeństwo w ralacji"
Moduł II „Bezpieczeństwo w relacji” daje podstawową wiedzę na temat budowy i funkcjonowania autonomicznego układu nerwowego w oparciu o Teorię Poliwagalną S. Porgesa. Wyjaśnione i omówione będą reakcje adaptacyjne autonomicznego układu nerwowego pojawiające się po traumatycznych przeżyciach oraz zależności między różnymi strategiami regulacyjnymi a poczuciem bezpieczeństwa i jakością przywiązania. Uczestnicy dowiedzą się czym jest system zaangażowania społecznego i w jaki sposób wspierać jego prawidłowe funkcjonowanie.
Warunkiem uczestnictwa jest ukończenie modułu 1 – Trauma i więzi.
- Hierarchiczność budowy autonomicznego układu nerwowego w oparciu o Teorię Poliwagalną Stephena Porgesa
- Autonomiczne reakcje adaptacyjne człowieka (dziecka i rodzica) – relacje, walka, ucieczka
i zamrożenie z perspektywy Teorii Poliwagalnej - Neurocepcja – pojęcie i znaczenie w kontekście poczucia bezpieczeństwa i umiejętności wchodzenia w relacje
- System społecznego zaangażowania – funkcje i sposoby stymulacji tworzących go nerwów czaszkowych.
- Przywiązanie a autonomiczny układ nerwowy – funkcjonowanie układu społecznego zaangażowania i jego rola w procesie wspierania więzi
- Ucho środkowe w relacji – rola mięśni ucha środkowego w rozumieniu głosu ludzkiego
- Koregulacja jej znaczenie i rola w zarządzaniu dobrostanem rodzica i dziecka
- Kompetencje regulacyjne i wrażliwość rodziców/opiekunów – rola neuronów lustrzanych
w procesie tworzenia się więzi - Świadomość własnego ciała, angażowanie nerwu błędnego i oddechu do uzyskania stanu większej równowagi psychicznej i fizjologicznej dziecka i rodzica
- Czas na refleksje i pytania
Edycja 1. 21-22 lutego 2026 roku – Łódź, Okólna 75
Edycja 2. 14-15 lutego 2026 roku – Wodzisław Śląski, , Rynek 15/7
Edycja 3. 28-29 kwietnia 2026 roku – Wodzisław Śląski, Rynek 15/7
Edycja 4. 16-17 czerwca 2026 roku – Gdańsk, ul. Wita Stwosza 23
Szkolenie "TRAUMA, WSPARCIE I ROZWÓJ w rodzicielstwie adopcyjnym i zastępczym"
Moduł 3 - "Dysocjacja – zdrowy mechanizm czy zaburzenie?"
Moduł III „Dysocjacja – zdrowy mechanizm czy zaburzenie?” pozwoli uzyskać odpowiedzi na pytania dotyczące najstarszej filogenetycznie strategii regulacyjnej powiązanej z demobilizacją, dysocjacją, zamrożeniem, zamarciem itp. W jaki sposób potrafimy przetrwać jakieś traumatyczne zdarzenie? Co to jest dysocjacja i co wspólnego mają zaburzenia dysocjacyjne z traumą? Jaką wiedzę na temat dysocjacji powinien posiadać opiekun dziecka, które doświadczyło traumy? Co na temat dysocjacji powinien wiedzieć nauczyciel lub wychowawca i dlaczego? Kiedy dysocjacja jest zdrowym mechanizmem obronnym a kiedy staje się zaburzeniem?
Warunkiem uczestnictwa jest ukończenie modułu 1 – „Trauma i więzi” oraz modułu 2 – „Bezpieczeństwo w relacji”.
- Dysocjacja – terminologia, objawy i ich rozumienie
- Obecność dysocjacji w rodzicielstwie adopcyjnym i zastępczym
- Dysocjacja a funkcjonowanie autonomicznego układu nerwowego i mózgu
- Znaczenie dysocjacji jako regulacyjnego mechanizmu adaptacyjnego
- Symptomy dysocjacji i ich rozpoznawanie
- Rozumienie dysocjujących części i ich wpływu na funkcjonowanie dziecka i opiekuna
- Codzienność z dysocjującym dzieckiem – orientacja, komunikacja, relacje
- Ważność oddziaływań profilaktycznych i integracyjnych – wykorzystanie modelu SIBAM P. Levine’a
- Podstawowe techniki i ćwiczenia integracyjne
- Interwencje opiekuna pomagające w wyciszaniu, ugruntowaniu i integrowaniu dysocjujących dzieci
- Czas na refleksje i pytania
Edycja 1. 25-26 kwietnia 2026 roku – Łódź, Okólna 75
Edycja 2. 18-19 kwietnia 2026 roku – Wodzisław Śląski, Rynek 15/7
Edycja 3. 10-11 czerwca 2026 roku – Wodzisław Śląski, Rynek 15/7
Edycja 4. 08-09 września 2026 roku – Gdańsk, ul. Wita Stwosza 23
OFERTA
Szkolenie „Teoria Poliwagalna w praktyce”
Teoria Poliwagalna opisuje inną, niż powszechnie znana, koncepcję budowy i funkcjonowania naszego autonomicznego układu nerwowego. Tłumaczy między innymi, w jaki sposób fizjologia wspiera i definiuje nasze zachowania obronne i strategie regulacyjne. Wiedza o Teorii Poliwagalnej z powodzeniem może być wykorzystywana zarówno na płaszczyźnie zawodowej jak i prywatnej, rodzinnej.
Szkolenie „Teoria Poliwagalna w praktyce” jest prowadzone prostym i zrozumiałym językiem, co umożliwia osobom bez przygotowania medycznego lub terapeutycznego, na naukę korzystania z profesjonalnej wiedzy oraz własnych fizjologicznych zasobów. Dowiesz się w jaki sposób można dbać o własny dobrostan i regulację fizjologiczną swoją i osób z Twojego otoczenia.
To Nie Tylko Teoria: O praktycznym zastosowaniu Teorii Poliwagalnej opowiada Hanna Dufner
OFERTA
Szkolenie „Wspieranie więzi - perspektywa neurobiologiczna”
W jaki sposób zadbać o to, aby rodzina lub klasa szkolna optymalnie funkcjonowała jako całość, zapewniając najkorzystniejsze możliwości rozwoju wszystkim jej członkom? Co wspólnego ma regulacja emocji z przywiązaniem i socjalizacją? Co na temat regulacji emocji powinien wiedzieć rodzic, wychowawca i nauczyciel, i dlaczego?
Szkolenie „Wspieranie więzi – perspektywa neurobiologiczna” daje podstawową wiedzę na temat zależności między stylami przywiązania a umiejętnościami regulacji afektów. Dowiesz się, w jaki sposób integrować i wykorzystywać na co dzień fachową wiedzę o teorii przywiązania, teorii poliwagalnej oraz funkcjonowania układu nerwowego. Poznasz podstawy związane z funkcjonowaniem autonomicznego układu nerwowego po traumatycznych przeżyciach oraz zależności między różnymi strategiami regulacyjnym a poczuciem bezpieczeństwa. Dowiesz się w jaki sposób możesz dbać o własny dobrostan i regulację fizjologiczną.
Organizacja i finanse
Szkolenie modułowe
„TRAUMA, WSPARCIE I ROZWÓJ w rodzicielstwie adopcyjnym i zastępczym”
- Szkolenie stacjonarne obejmujące trzy następujące po sobie moduły po 16 godzin każdy
- Cena całego szkolenia (za trzy dwudniowe moduły): 1’950,- zł od osoby
- Cena jednego modułu (dwudniowego): 750,- zł od osoby
- Na zakończenie szkolenia wydajemy Certyfikat uczestnictwa
Szkolenia dla instytucji
Termin, miejsce (stacjonarnie lub online), cena oraz szczegółowa tematyka szkolenia lub wykładu dla instytucji uzgadniane są indywidualnie z podmiotem zamawiającym szkolenie.
Masz pytania? Chcesz się zainspirować lub umówić na rozmowę?
Napisz do mnie już teraz!